한글 맞춤법 제5장 띄어쓰기 제3절 보조 용언

보조 용언도 하나의 단어이므로 띄어 쓰는 것이 원칙이나 경우에 따라서는 붙여 쓰는 것이 허용되기도 하고 아예 붙여 쓰는 것만 허용하는 경우도 있다. 이 조항에서는 붙여 쓰는 것이 허용되는 경우를 실례를 들어 보여 주고 있다. 붙여 쓰는 것이 허용되는 경우는 다음의 두 가지이다.

辅助用言也是一个单词，因此分写是原则，但视情况也允许连写，也有只允许连写的情况。本项规定举例展示了允许连写的情况。允许连写的情况有以下两种。

규정에서 제시한 예가 모두 이 두 가지 구성 중 하나이고 이러한 구성의 합성어도 많다는 점을 고려하여 이 두 가지 구성은 붙여 쓰는 것도 허용하였다.

考虑到规定所举示例都属于这两种结构之一，且这种结构的合成词也很多，这两种结构也允许连写。

이 외에 특이한 형태로 ‘명사형+보조 용언’ 구성이 있다. 여기에 해당되는 보조 용언은 ‘직하다’ 한 가지이며, ‘먹었음 직하다’와 같이 쓰인다. 이것은 위의 두 유형에 속하지는 않지만 ‘먹었음직하다’와 같이 붙여 쓴 형태가 매우 자연스러우므로 역시 붙여 쓰는 것을 허용한다.

除此之外还有特殊形态的 ‘名词形+辅助用言’ 结构。属于此的辅助用言只有 ‘직하다’ 一种，如 ‘먹었음 직하다’ 使用。这不属于上述两种类型，但 ‘먹었음직하다’ 连写形态非常自然，因此也允许连写。

위와 같은 경우가 아니라면 보조 용언은 앞말과 띄어 쓰고 붙여 쓰지 않는다. 보조 용언 앞에 ‘-(으)ㄴ가, -나, -는가, -(으)ㄹ까, -지’ 등의 종결 어미가 있는 경우에는 보조 용언을 그 앞말에 붙여 쓸 수 없다.

若非上述情况，辅助用言与前词分写不连写。辅助用言前面有 ‘-(으)ㄴ가, -나, -는가, -(으)ㄹ까, -지’ 等终结词尾时，辅助用言不能与前词连写。

규정의 용례에 ‘드리다’가 결합한 예로 ‘어머니를 도와 드린다’가 제시되어 있다. ‘도와 드린다’가 원칙, ‘도와드린다’가 허용으로 되어 있는데, ‘도와주다’가 사전에 올라 있으므로 ‘도와드리다’도 붙이는 것이 자연스럽다. 따라서 ‘도와드리다’는 항상 붙여 쓰면 된다.

规定的用例中有 ‘드리다’ 结合的例子 ‘어머니를 도와 드린다’。’도와 드린다’ 为原则，’도와드린다’ 为允许，但 ‘도와주다’ 已收入词典，因此 ‘도와드리다’ 连写也自然。因此 ‘도와드리다’ 始终连写即可。

반대로 아래와 같이 ‘-아/-어 지다’와 ‘-아/-어 하다’가 붙는 경우는 보조 용언을 앞말에 붙여 쓴다. ‘지다’와 ‘하다’ 둘 다 보조 용언으로 다루어지기는 하나, ‘­-아/-어 지다’가 붙어서 타동사나 형용사가 자동사처럼 쓰이고 ‘-아/­-어 하다’가 붙어서 형용사가 타동사처럼 쓰인다는 점에서 원칙적으로 붙여 쓴다.

相反下列 ‘-아/-어 지다’ 与 ‘-아/-어 하다’ 结合的情况，辅助用言与前词连写。’지다’ 与 ‘하다’ 虽都作为辅助用言处理，但 ‘-아/-어 지다’ 结合后他动词或形容词如自动词使用，’-아/-어 하다’ 结合后形容词如他动词使用，因此原则上连写。

‘낙서가 지워 진다’나 ‘아기를 예뻐 한다²⁾’와 같이 띄어 쓰는 일이 있지만 이는 잘못이고, ‘낙서가 지워진다’와 ‘아기를 예뻐한다’로 붙여 써야 한다.

虽有 ‘낙서가 지워 진다’ 或 ‘아기를 예뻐 한다’ 等分写的情况，但这是错误的，应写成 ‘낙서가 지워진다’ 与 ‘아기를 예뻐한다’ 连写。

2) “표준국어대사전”에 따르면 ‘예뻐하다’는 한 단어로 붙여서 써야 한다.(’23년 표제어로 등재함.)

다만, ‘-아/-어 하다’가 구(句)에 결합하는 경우에는 띄어 쓴다. 아래에 보인 ‘-아/-어 하다’는 ‘먹고 싶다’, ‘마음에 들다’, ‘내키지 않다’라는 구에 결합한 것이다. 이런 경우 ‘-아/-어 하다’를 뒷말에 붙여 쓰면, 구 전체에 ‘-아/-어 하다’가 결합한 것이라는 사실을 제대로 나타낼 수가 없다. 따라서 이처럼 구에 결합한 경우에는 아래와 같이 띄어서 쓴다.

但是 ‘-아/-어 하다’ 结合句（句）的情况分写。下面所示的 ‘-아/-어 하다’ 是与 ‘먹고 싶다’, ‘마음에 들다’, ‘내키지 않다’ 这些句结合的。这种情况若将 ‘-아/-어 하다’ 与后词连写，则无法正确体现 ‘-아/-어 하다’ 与整个句结合的事实。因此这种与句结合的情况如下分写。

• 먹고 싶어 하다.(○) / 먹고 싶어하다.(×)
• 마음에 들어 하다.(○) / 마음에 들어하다.(×)
• 내키지 않아 하다.(○) / 내키지 않아하다.(×)

앞말에 조사가 붙거나 앞 단어가 합성 용언인 경우는 보조 용언을 앞말에 붙여 쓰지 않는다. 또한 의존 명사 뒤에 조사가 붙을 때에도 붙여 쓰지 않는다. 본용언이 합성어인 경우에는 ‘덤벼들어보아라, 떠내려가버렸다’처럼 본용언과 보조 용언이 결합한 형태가 너무 길어질 수 있으므로 본용언과 보조 용언을 붙여 쓰지 않는다. 본용언이 파생어인 경우도 마찬가지이다. 또 의존 명사 뒤에 조사가 붙은 경우는 보조 용언 구성이 아니라 의존 명사와 용언의 구성이므로 붙여 쓸 수 없다.

当前面词语后接助词，或前面的词为复合用言时，辅助用言不与前面的词连写。此外，依存名词后接助词时也不连写。当本用言为复合词时，如”덤벼들어보아라（斗胆试试看）、떠내려가버렸다（漂走了）”，本用言与辅助用言结合后的形式可能过长，因此本用言与辅助用言不连写。本用言为派生词时亦同。另外，依存名词后接助词的情况并非辅助用言结构，而是依存名词与用言的结构，因此不能连写。

• 직접 먹어도 보았다.(○) / 직접 먹어도보았다.(×)
• 읽어는 보았다.(○) / 읽어는보았다.(×)
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• 쫓아내 버렸다.(○) / 쫓아내버렸다.(×)
• 매달아 놓는다.(○) / 매달아놓는다.(×)
• 집어넣어 둔다.(○) / 집어넣어둔다.(×)
• 파고들어 본다.(○) / 파고들어본다.(×)
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• 공부해 보아라.(○) / 공부해보아라.(×)
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• 읽은 체를 한다.(○) / 읽은체를한다.(×)
• 비가 올 듯도 하다.(○) / 비가 올듯도하다.(×)
• 겨룰 만은 하다.(○) / 겨룰만은하다.(×)

다만, 본용언이 합성어나 파생어라도 그 활용형이 2음절인 경우에는 붙여 쓴 말이 너무 긴 것은 아니므로 본용언과 보조 용언을 붙여 쓸 수 있다.

但即使本用言为复合词或派生词，若其活用形为2音节，则连写后的词并不算过长，因此本用言与辅助用言可以连写。

• 나가 버렸다. / 나가버렸다.
• 빛내 준다. / 빛내준다.
• 구해 본다. / 구해본다.
• 더해 줬다. / 더해줬다.

그리고 아래와 같이 보조 용언이 거듭 나타나는 경우는 앞의 보조 용언만을 붙여 쓸 수 있다.

并且，如下所示当辅助用言重复出现时，只可将前面的辅助用言连写。

• 적어 둘 만하다. / 적어둘 만하다.
• 읽어 볼 만하다. / 읽어볼 만하다.
• 되어 가는 듯하다. / 되어가는 듯하다.